当代继续教育2020年第05期
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服务全民终身学习教育体系的系统思考与策略建构
丁红玲 杨尚林
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继续教育的初心及其实现路径
王真真
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后疫情时期高校非学历继续教育的发展思考——基于在线培训的设计与实施
朱伶俐 杨虎 张丽
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运用“察学研判”技术有效实施混合式教师培训——以2019省级小学语文
黄朝霞 文继玉
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公共安全教育融入继续教育课程体系的研究
王倩 程功群
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南非继续教育发展研究——基于《南非社区教育与培训》的分析
石璐
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从日常生活视角论社区教育促进社区居民个性化生活的核心功能
李惟民
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移动学习:社区老年教育的新视野
曹海涛 刘建梅 黄香琴
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生态位视角下老年学校班级文化建设研究——以上海市松江区“东方之光”四
王元 李建攀
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生成“自我”:现代成人教育的育人本质
汪栅
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文化认同视域下成人教员专业化发展问题研究
梁斌
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家书家训中的家教思想及对当代家长的启示
张胜男 陈静
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征稿启事