当代继续教育

目录
中国近现代继续(成人)教育名人堂
瞿菊农与中国近代平民教育 何光全;崔紫苑;2+97-98
成人教育研究
生命哲学视域下成人生命教育价值研究 桑宁霞;张慧萍;4-10
人类学视角下的情境学习理论对成人教学的启示 靳琦;11-16
“互联网+”心理课堂在培育成教生社会心态中的运用 李惠;王自华;周卉;17-22
澳大利亚TAFE幼儿早期教育专业课程的特点及其对我国成人高校学前专业课程建设的启示 霍琳;23-28
继续教育研究
高校非学历继续教育的发展内涵与策略分析 胡恒;赵宝柱;付晓娜;29-33
以“国培示范项目”促进高校新入职教师专业发展——河北省高校新入职教师国培示范项目研究 李翠林;34-37
北京市朝阳区基于胜任力的公务员初任培训体系建设探索与实践 周丹;尹玉芬;38-42
省域学分银行建设的规划构想和运行模型设计——以四川省终身教育学分银行建设阶段性进展为例 江颖;43-52
实施乡村振兴战略与改革发展农业职业经理人培养机制研究——以四川现代农业职教集团为例 金瑾;53-58
成人学习研究
透视非正式学习——基于非正式学习与正式学习对比的视角 高原;吴长城;59-63
我国成人学习文化发展路径探析 苏琪;64-68
移动学习环境下成人外语学习调查及启示 惠良虹;惠晓萌;薛宏;69-73
远程开放教育研究
开放大学教师角色分类与工作职责研究 项雯旭;74-77
远程学习者考试诚信问题调查研究——以H大学网络教育为例 文书锋;赵丽红;孙道金;78-83
“互联网+”背景下开放大学网络考试模型分析与优化探索——基于四川电大的实践与思考 何苗;王昌金;林亮亮;84-91
“互联网+”时代社区教育数字化资源库的设计研究 董同强;92-95
关于嘉奖我刊被2017年《复印报刊资料·成人教育学刊》全文转载论文的通告 96